扎染班
兴趣爱好班
暑假班
手绘效果图班
立体剪裁班
个人形象造型设计班
服装设计经验丰富班
服装平面制版班
服装裁剪制作班
服装CAD班
包豪斯师徒制实习计划
3月31日（周六）婚
包豪斯服装培训学校新
2018年天津市包豪
天津包豪斯服装培训学
服装学校；服装培训课
【2018年多方面
提升
服装设计——设计款式
服装店如何装修才能吸
2018巴黎春夏时装
画好手绘对你去服装公
九月【PS&AI服装
九月【手绘服装效果图
【服装设计艺术班】，
重大福利☛☛☛包豪斯
暑假特惠班来啦!包豪
暑假限时婚纱立裁特惠
2017年包豪斯服装
0元培训*中
特大好消息！特大好消
终于等到你！寒假特惠
包豪斯立裁大奖赛获奖
立裁大奖赛*中.
您有一份中秋祝福待打
立裁大赛
服装设计培训
服装陈列师~服装行业
大专一年经验丰富班
0基础*试听体验课
包豪斯服装裁剪制作寒
您想利用寒暑假假期学
塘沽区暑期零基础服装
暑期服装创意立体裁剪
暑假班来了 包豪斯服
暑期服装经验丰富制版,样
大专一年级班（艺术类
摄影经验丰富班考证培训课
店铺陈列与卖场提升集
塘沽区零基础服装缝制
收徒全科班
服装设计班
开店全科班
服装裁剪寒假班
服装工业打推板
裁剪缝纫班
立体裁剪班
服装裁剪暑期班
服装电脑CAD设计
服装基础班
服装中级班
服装设计大专一年班
总校地址：天津市河北区辰纬路一号（辰盛创业园内B座2层）
电话：022-26466268 15122028690
分校地址：塘沽区安顺道四季风情15-1-301(火车站附近)
电话：022-26466268 13312058256
新闻快讯
| 级别高 定制——西服版型的设计与应用 |
版型制作思路转变 1：以基础原型平衡加放松量为导向，成衣会很圆，非常符合人体特征，达到自然服帖人体，俗称人体第二次~附着在人体上，从而达到“轻”的效果。2：在满足基本活动量条件下，根据不同风格来改变衣身立体型的设计：“扁形”“圆形”“方型” 3：抛弃传统“胸围概念”，在人净体胸背龙门宽基础上根据款式，风格，穿着状态与喜好加放送量活动量：由此形成制图框架结构。 4：人体凹凸面“省”的转换分散，而形成“立体包容度” 5：版型中所设计的归拔量根据不同面料，结构等进行设计；
 1、产品的灵魂：省道的设计与处理；180度横向运动量70%  2、产品的生命：生命在于运动；90度垂直抬臂运动量20%  3、衣身基本型：抛弃传统胸围概念；45度斜向运动量10%
衣身基本型：抛弃传统胸围概念
1、上胸线为104/成衣胸围104  2、上胸线为104/成衣胸围100  3、上胸线为104/成衣胸围108  4、衣身基本型：抛弃传统胸围概念  三种状态下的造型： 说明在固定上胸围的条件下 1、可以做出“不同成衣胸围的围度造型”; 2、且衣身活动量保持不变; 3、颠覆传统胸围越大活动量越大的概念;
胸背宽松量加放  在同等胸围条件下： 如何设计版型（前胸面/侧面）造型： 说明：如图当前胸宽尺寸从由小变大 ，会发生那些变化： 1：前胸宽视觉从瘦变胖； 2：侧片的夹面角度从大变小； 3：前胸活动量由小变大；
1、袖笼宽松量加放  2、袖笼原型调整修正
在同等胸围条件下： 背宽+龙宽+胸宽三大关系的变化 如何设计版型（正面）的立体造型：  1、较扁造型；  2、较圆造型；  3、较方造型；  4、前片对比效果；  5、侧片对比效果；  基础版型建立 1、后背结构省量分配；  2、前片结构省量分配；  3、肚省加放运用；  4、袖笼修正；   5、后片省分散转移；  6、胸凸省分散转移；  7、衣身结构完成；  8、基本袖眼设计；  9、大身基本型结构图；   基本型结构图 我们推崇的制版方式：是根据活动量需求，版型风格进行加放；每次所得的版型都是根据对不同产品的理解，加入我们制版的设计理念和审美所得。
学校主讲教师： |
